このテーマをようじクラスでやる時は、私は２本のノコギリを頭の上に立てて「ノコギリム〜シ♪ノコギリム〜シ♪」と唱えながら出てきます(ようじクラスではこの導入部分が大事なんですよ、まじめに)。下の写真の年はいろんなクラスで出た端材などを利用してつくったので、子どもたちはノコギリで切る作業よりも組み合わせを楽しむ方が多かった気がします。いろんな形のノコギリムシたちはそれぞれの家に飛んで行きました。